Нечто необозначенное

Нечто необозначенное

1948 г. / Рассказ
Школа будущего для детей с высоким коэффициентом умственного развития. Здесь нет места эмоциям, вся жизнь регламентирована. Роби ненавидит школу, ненавидит учителей, он любит, простите, он душевно расположен к матери. Однажды во время обязательной прогулки в саду перед Роби появляется песочный человек...
Озвучки
The Strawberry Window and Other Stories
Год издания: 2007 г.
Длительность: 3 часа 55 минут
Издатель: Студия АРДИС
Исполнители: Адам Маскин
Подробнее
Рецензии
В детстве кажется, что взрослые совершенно не понимают, что нужно ребенку на самом деле. В школе, в кружках, на улице, в магазине везде есть взрослые. И все эти взрослые всегда знают как лучше, и что делать можно и что нельзя, и что можно сейчас, а что потом. И главное ведь с ними не поспоришь, ведь они старше, а значит главнее. А ведь хочется быть самостоятельным и играть, бегать, лазать и вообще проводить время не там, где разрешено, а там, где хочется самому. И в детстве всегда была вера в чудо. Вера в то, что кто-то волшебный и невероятный придет именно к тебе и поможет. И все сразу станет по-другому. И никто уже не скажет чего можно, а чего нельзя. И что ты должен делать сейчас, а чего потом. И будешь ты свободен. Но что будет после того, как ты получишь эту долгожданную свободу от взрослых? Получишь ли ты то, чего так хотел? Вопросы эти возникают уже после прочтения рассказа, но ответа на них мы не получим. Потому что в жизни таких чудес не возникает, ты просто вырастешь, станешь взрослым и сам начнешь учить детей что делать, а что нет.
Итак. В этом отзыве не будет плюсов и минусов, так как само произведение очень короткое. Но будут некоторые размышления.
Во время прочтения мне в глаза кинулись две ярко обозначенный темы.
Первая — это идея свободы. Свободы от всех моральных и физических ограничений навязываемых нам социумом. Явно прослеживается желание автора показать никчемность попыток идеализировать нашу жизнь путем ее стандартизирования для каждого отдельного учасника социума. Ведь каждый из нас является личностью и не может жить полноценной жизнью в обществе где ему указывают что можно делать а что нет, а если можно делать, то как это делать. Очень близко к идее Анархии, которая лично мне очень близка.
Вторая идея — это идея многогранности нашей фантазии. Автор хочет нам донести что нельзя закрываться в системе общества и подстраиваться под всех, а нужно развиваться, не давать нашей фантазии и нашему разуму «завянуть» под влиянием окружающего мира.
Вердикт: интересная история которая заставляет задуматься над тем, как ты живешь, задуматься над своими мечтами и тем что ты делаешь чтобы воплотить их в жизнь. Прочитать стоит, тем более что сочинение очень короткое.