Если говорить о школьной программе, это наверно самое узнаваемое произведение Жюля Верна. Лично я познакомился с ним впервые в сокращенной форме, после чего спустя годы перечитывал с глубочайшим интересом полный вариант. Первое же, что я открыл для себя – это своевольное обращение с источником в большинстве экранизаций. Мне это не совсем понятно, ведь книга Верна и так изобилует захватывающими путешествиями, полна действий и интриги.
Верн сделал то, что удавалось ему лучше своих современников – он вооружился всеми доступными знаниями, очерками и книгами, картами и иллюстрациями, и с помощью воображения увлек читателей в необыкновенное путешествие. К слову, автор не был кабинетным писателем – он много путешествовал по миру, набираясь, видимо, впечатлений для дальнейшего творчества. В ранних произведениях из цикла «Необыкновенные путешествия» его герои – отважные мечтатели, которые всегда бросали своеобразный вызов обществу. Вот и флегматичный Филеас Фогг решил совершить кругосветное путешествие в рекордные сроки – 80 дней – что стает предметом для пари. Конечно дело не столько в деньгах, сколько в чести и праве отстоять собственную мечту. Поэтому во всей этой задумке есть значительная доля авантюризма – того, чего нам часто не хватает.
Путешествие, разумеется, полно опасностей, иначе не возникало бы такого сопереживания главным героям. Хотя политическая карта мира претерпела колоссальные изменения со времен написания романа, следить за этим приключением невероятно интересно. Здесь изображены особенности культуры, быта и менталитета различных государств и колоний. Тогда не были доступны самолеты, и путешествие осуществлялось доступными тогда транспортными средствами – а это поезда, лайнеры и шхуны, повозки, и даже слоны.
Перед нами одна из известнейших, часто цитируемых, и что уж скромничать, лучших приключенческих книг в мировой литературе. Бесценный образец силы человеческого воображения и печатный памятник духу авантюризма.
